Fortalezas
- Evalúa la calidad de los programas
- La pregunta científica es importante pero podría no ser la pregunta que se debe hacer en evaluación
- Flexibilidad en los procesos.
- Método sistemático para organizar, describir y juzgar datos.
- Se apoya en estándares.
- Se critica a este modelo por presentarse más como un método conversacional que como un método científico
- Incertidumbre de los aprendizajes
- Metodología inadecuada para obtener información sobre algunos constructos.
Refuerza tu conocimiento:
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/18635/fortalezas_y_debilidades.htm
Bibliografía:
Di Franco, Maria Graciela. (2006). Reseña de "Evaluación comprensiva y evaluación basada en estándares" de Robert E. Stake. Praxis Educativa (Arg), Sin mes, 102-103.
